Kinderlieder und Fingerspiele in drei Sprachen
(Persisch, italienisch, türkisch)
Mainz 1996
Preis: Versandkosten und evtl. Spende

Bei dem Versuch, muttersprachliche Elemente positiv in die Kindergartenarbeit einzubeziehen, beklagen viele Erzieherinnen, dass es zu wenig praktische Materialien in den Muttersprachen der Migrantenkinder gibt, die einfach zu handhaben und anzueignen sind.

Deshalb hat sich die AG der interkulturellen Zusatzkräfte in Mainzer Kindergärten entschlossen, eine Kassette mit muttersprachlichen Fingerspielen und Kinderliedern herzustellen. Es wurden drei in der Gruppe gesprochene Sprachen verwendet: Persisch, Italienisch und Türkisch. Die Auswahl der Lieder und Spiele orientierte sich an mehreren Kriterien. Die Texte sollten überschaubar, nicht zu lang, nicht zu kompliziert sein und durch Gesten und Bewegungen begleitet werden. Beim Thema einigte sich die Gruppe auf Fingerspiele und Lieder, die sich mit dem Körper beschäftigen. Die Wahrnehmung der einzelnen Körperteile, ihre Bezeichnungen und was damit gemacht werden kann ist für jedes Kind im Kindergarten von unmittelbarer Bedeutung, und in allen Kulturen existieren entsprechende Bewegungslieder und Fingerspiele.

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